Bakan Tekin duyurdu: Okullarda yabancı dil eğitiminde yeni dönem başlıyor

Milli Eğitim Bakanlığı, Avrupa Birliği ve Avrupa Konseyi işbirliğiyle hazırlanan proje, yabancı dil eğitiminde kaliteyi artırmayı amaçlıyor. Bakan Tekin, projeyle kişilerin birbirlerini daha iyi anlayabilmesinin sağlanacağına inandığını belirterek, dünyada demokratik kültür, temel haklar ve özgürlüklerin korunmasına katkıda bulunacağını ifade etti.

KONUŞMAYA DAYALI MÜFREDAT

Bakan Tekin, okullardaki yabancı dil öğretmenlerine aşırı yük binmesinin, eğitimdeki değişikliklerin gerekliliğini ortaya koyduğunu dile getirdi. Özellikle görsel medyanın ve sosyal medyanın yaygınlaşmasıyla birlikte yabancı dil öğretiminde de yeni bir yaklaşımın gerektiğini söyleyen Tekin, yabancı dil öğreniminin artık sadece yazılı metinlerle sınırlı kalmadığını, öğrencilerin karşılıklı konuşarak iletişim kurabilecekleri bir müfredatın önem kazandığını ifade etti.

Ali Murat Karabağ açıkladı: ''Yabancı dil öğrenirken neden zorlanıyoruz?''

YENİDEN YAPILANDIRILACAK

Tekin, 40 yıl önceki yabancı dil öğretimi müfredatının yazılı metinler, test ve gramatik dil bilgisine dayandığını, ancak günümüzde karşılıklı konuşma becerilerinin ön plana çıktığını belirterek, bu projeyle eğitim sisteminin çağın gereksinimlerine göre revize edileceğini söyledi. "Yabancı dil öğretimini, öğretmenlerimizin öğrencileriyle daha verimli iletişim kurabileceği, sosyal medya üzerinden etkileşimde bulunabilecekleri şekilde yeniden yapılandırmayı amaçlıyoruz" diye konuştu.

Bakan Tekin, Türkiye'deki yabancı dil öğretiminin son yıllarda önemli dönüşümler geçirdiğini vurgulayarak, 2010'lu yıllarda başlatılan değişikliklerle yabancı dil derslerinin 4 temel beceri üzerinden değerlendirilmeye başlandığını kaydetti. 5. sınıflarda yoğunlaştırılmış yabancı dil sınıflarının pilot uygulamaları ve 2023 sonbaharında başlatılan çoklu yabancı dil sınıflarının da bu dönüşümün bir parçası olduğunu belirtti. Tekin, bu projeyle Türkiye'deki yabancı dil öğretiminin ciddi şekilde farklılaşacağına inandığını söyledi.

Bakan, ayrıca Türkiye'deki yabancı dil eğitimi için ayrılan sürenin OECD ülkelerinden daha fazla olduğunu belirterek, materyal ve öğretmen kalitesinin de iyi seviyede olduğunu ancak metodolojik bir dönüşüm gerektiğini ifade etti. Bu projeyle, metodolojik değişim sağlanarak yabancı dil eğitiminde daha güçlü bir yapının oluşturulacağına inandığını belirtti.